Как школьники выбирают профессию 2023 [Исследование] профориентация ребенка

Выбор профессионального пути – важное решение в жизни современного студента. Профессия, которую они выбирают, может формировать их будущее, определять уровень их удовлетворенности работой и влиять на их общее счастье. Тем не менее, процесс выбора профессии часто бывает сложным и трудным.

В этой статье мы рассмотрим различные факторы, влияющие на выбор профессии современными студентами, и предоставим рекомендации по принятию этого важного решения.

Исследование выбора профессии школьников

«Учи.ру», «ЯКласс» и резиденты кластера информационных технологий Фонда «Сколково» выяснили, к чьему мнению прислушиваются российские школьники при выборе профессии
Более половины (53%) школьников выбирают будущую профессию на основе своих навыков и интересов, следует из проведенного образовательными платформами опроса. Второе место (по 17% ответов) среди источников вдохновения разделяют истории успеха известных бизнесменов и мнения блоггеров/инфлюансеров. По 6% ориентируются на советы родителей и учителей, а также прислушиваются к мнению одноклассников, друзей и блоггеров.
Среди предметов менее всего учащиеся заинтересованы в дополнительном изучении экологии (8%), медицины и фармацевтики (8%). Самые популярные направления – предпринимательство (11%), робототехника и биотехнологии (12%), интернет-маркетинг (13%), ИТ и программирование (14%), финансовая грамотность (15%) и психология (17%).
Для успешной карьеры школьники считают важным уметь анализировать информацию, быть стрессоустойчивыми и быстро адаптироваться к новым условиям. По 9% учащихся выделяют профессиональные навыки и развитое логическое мышление, а по 8% умение быстро концентрироваться и знание иностранных языков.
По мнению учеников, школьная программа помогает развивать навыки критического мышления, умение анализировать информацию, коммуникацию, работу в команде, креативность, тайм-менеджмент, стрессоустойчивость, эмоциональный интеллект и эмпатию.
В исследовании приняли участие 1,9 тыс. школьников 5-11 классов по всей России.

При выборе карьерного пути школьники сталкиваются с рядом проблем, среди которых выделяют неосознанную компетентность состояние, при котором учащийся не понимает, чем заниматься в будущем, поэтому не выбирает профессию. Школьники также верят в возможность легкого заработка в интернете, становятся заложниками представлений родителей о соответствующей профессии, мешают отсутствию денег на платное образование, а также низкой осведомленности о современных востребованных профессиях.

Одним из способов помощи ребенку в выборе профессии является профессиональная ориентация. Для этого можно пройти тесты и анкеты. Например, тест Холланда, опросник Евгения Климова или карта интересов Голомштока. Кроме того, родители могут познакомить детей с различными профессиями и предложить ходить в различные секции и кружки. В результате останутся те занятия, которые школьники учатся лучше всего и интересуются ими больше всего.

Факторы, влияющие на выбор карьеры

Несколько факторов играют решающую роль в выборе профессии, который делают современные старшеклассники.

Личные интересы и увлечения. Студенты часто выбирают профессию, исходя из своих интересов, увлечений и увлечений. Они с большей вероятностью преуспеют в областях, которыми искренне увлечены.
Влияние родителей. Ожидания и рекомендации родителей могут существенно повлиять на выбор учащимся карьеры. Некоторые учащиеся могут пойти по стопам своих родителей или выбрать профессию, предложенную родителями.
Влияние сверстников: друзья и сверстники могут влиять на карьерные решения через обсуждения, общие интересы или стремления к похожей карьере.
Академическая успеваемость: академические сильные и слабые стороны учащегося могут повлиять на его выбор карьеры. Те, кто преуспевает в определенных предметах, могут рассмотреть возможность карьеры, связанной с этими областями.
Социально-экономический фон: экономические факторы могут играть решающую роль в выборе карьеры. Учащиеся из семей с низким доходом могут выбрать карьеру с лучшими финансовыми перспективами, в то время как другие могут отдавать предпочтение своей страсти, а не финансовому вознаграждению.
Консультации по вопросам образования и карьеры: Доступ к услугам профессионального консультирования по вопросам карьеры в школе может дать ценную информацию и информацию о различных вариантах карьеры.
СМИ и поп-культура: изображение определенных профессий в СМИ может повлиять на восприятие и склонность учащихся к этим областям.
Тенденции рынка труда: Студенты могут рассмотреть выбор карьеры на основе текущего спроса на рынке труда, ожидая наличия работы и стабильности в будущем.
Личные навыки и способности: учащиеся часто оценивают свои сильные и слабые стороны и соотносят свой выбор карьеры с областями, в которых, по их мнению, их навыки будут ценными.
Баланс между работой и личной жизнью: Стремление к хорошему балансу между работой и личной жизнью может направить студентов к карьере, которая предлагает гибкость и разумный график работы.
Воздействие и цель: Некоторыми учащимися движет желание оказать положительное влияние на общество, и они могут выбрать карьеру в таких областях, как здравоохранение, образование или некоммерческие организации.
Гендерные стереотипы. Социальные нормы и гендерные стереотипы могут влиять на восприятие учащимися определенных профессий как более подходящих для одного пола, а не для другого.
Культурные и социальные нормы: культурные ожидания и традиции могут играть роль в формировании выбора карьеры, особенно в более консервативных обществах.
Знакомство с образцами для подражания. Знакомство с успешными людьми в определенных профессиях может вдохновить учащихся на поиск схожих путей.
Технологии и инновации. Технологические достижения и новые карьерные возможности, возникающие благодаря им, могут склонить студентов к интересам, связанным с технологиями.

Роль образования в принятии карьерных решений

Информация и осведомленность: образование предоставляет учащимся доступ к широкому кругу предметов и вариантов карьеры. Это помогает им исследовать различные области, понимать свои интересы и узнавать о различных карьерных путях, доступных им.
Профориентация и консультирование: Образовательные учреждения часто предлагают услуги по профориентации и консультированию. Обученные специалисты помогают учащимся определить свои сильные и слабые стороны, интересы и способности, помогая им сделать осознанный выбор карьеры.
Развитие навыков: образование дает учащимся необходимые навыки, как академические, так и неакадемические. Эти навыки применимы и ценны в различных профессиях, позволяя учащимся адаптироваться к различным условиям работы.
Оценка академической успеваемости: с помощью оценок и экзаменов система образования оценивает академическую успеваемость учащихся. Эта оценка может выделить области знаний и направить их к карьере, которая соответствует их сильным сторонам.
Внеклассные мероприятия: Школы предоставляют учащимся возможность участвовать во внеклассных мероприятиях, таких как спорт, искусство и клубы. Участие в этих мероприятиях может помочь учащимся раскрыть свои увлечения и потенциальные карьерные интересы помимо академических занятий.
Доступ к ресурсам: образовательные учреждения предлагают доступ к библиотекам, центрам карьеры и онлайн-ресурсам, что позволяет учащимся исследовать различные профессии, отрасли и пути образования, чтобы принимать обоснованные решения о карьере.
Нетворкинг и наставничество: школы часто способствуют общению с приглашенными спикерами, выпускниками и профессионалами из разных отраслей. Эти сетевые возможности могут связать студентов с образцами для подражания и наставниками, которые могут предложить идеи и рекомендации.
Подготовка к высшему образованию: образование на школьном уровне готовит учащихся к получению высшего образования. Для определенных профессий требуются ученые степени или специализированная подготовка, и школы играют решающую роль в подготовке учащихся к этим учебным занятиям.
Укрепление уверенности: образование помогает учащимся укрепить уверенность и чувство собственного достоинства. Сильная образовательная база может дать им веру в то, что они могут продолжать и преуспевать в выбранной ими карьере.
Понимание требований рынка труда: образование может дать представление о текущих требованиях рынка труда, позволяя учащимся согласовать свой выбор карьеры с областями, которые имеют хорошие перспективы трудоустройства.
Личностный рост и зрелость: образование способствует личностному росту, критическому мышлению и способностям решать проблемы. Эти качества важны для принятия карьерных решений и преодоления трудностей, возникающих на пути карьеры.
Влияние учителей и наставников. Преподаватели и наставники в учебных заведениях могут играть ключевую роль в том, чтобы вдохновлять и направлять учащихся к подходящим вариантам карьеры, основываясь на своих наблюдениях и понимании потенциала учащихся.

Изучение вариантов карьеры

Чтобы сделать осознанный выбор карьеры, современные студенты должны изучить различные доступные им варианты. Вот некоторые стратегии и ресурсы, которые они могут использовать:

Изучение различных профессий : учащиеся должны провести тщательное исследование различных профессий, чтобы лучше понять свои обязанности, необходимые навыки и перспективы на будущее. Они могут изучить описания вакансий, отраслевые тенденции и ожидания в отношении заработной платы, чтобы оценить, соответствует ли конкретная карьера их интересам и целям.
Слежение за работой и стажировки : Слежка за работой и стажировки предоставляют студентам бесценные возможности получить непосредственный опыт в своих потенциальных областях карьеры. Проводя время с профессионалами в нужных им отраслях, студенты могут наблюдать за ежедневными задачами, задавать вопросы и оценивать, соответствует ли реальность работы их ожиданиям.
Сетевые и отраслевые мероприятия . Установление связей с профессионалами в интересующей области может открыть двери для новых возможностей. Посещение отраслевых мероприятий, ярмарок вакансий и сетевых сессий позволяет студентам взаимодействовать с профессионалами, получать представление о различных карьерных путях и потенциально обеспечивать возможности наставничества или стажировки.
Интернет-ресурсы и платформы : Интернет предлагает множество ресурсов для карьерного роста. Студенты могут получить доступ к веб-сайтам, форумам и онлайн-сообществам, посвященным конкретным отраслям или профессиям. Они могут читать статьи, смотреть видео и участвовать в дискуссиях для сбора информации и общения с экспертами в нужных им областях.

Преодоление трудностей при принятии карьерных решений

Выбор профессии может быть ошеломляющим для современных студентов из-за различных проблем, с которыми они сталкиваются. Вот некоторые распространенные препятствия и стратегии их преодоления:

Страх сделать неправильный выбор : Страх сделать неправильный выбор профессии может парализовать учащихся. Важно подчеркнуть, что карьерные пути не высечены на камне, и многие профессионалы меняют карьеру или развиваются в выбранной ими области. Поощрение студентов рассматривать свой первоначальный выбор профессии как отправную точку, а не как обязательство на всю жизнь, может уменьшить этот страх.
Давление со стороны сверстников и общества : учащиеся часто сталкиваются с давлением со стороны сверстников, родителей и общества, заставляющих их выбирать профессию, которая считается престижной или прибыльной. Крайне важно помочь учащимся понять, что их счастье и удовлетворение должны быть в центре внимания при принятии решений о карьере. Поощрение их прислушиваться к своим собственным стремлениям и ценностям может помочь им преодолеть внешнее давление.
Отсутствие доступа к разнообразным карьерным возможностям : многие студенты не знают о широком спектре доступных им карьерных возможностей. Школы могут сыграть жизненно важную роль в знакомстве учащихся с различными профессиями посредством ярмарок вакансий, приглашенных лекторов и программ по поиску карьеры. Предоставление доступа к ресурсам и информации о различных профессиях может помочь учащимся сделать более осознанный выбор.
Баланс страсти и практичности : некоторые студенты изо всех сил пытаются найти баланс между следованием своим увлечениям и рассмотрением практических факторов, таких как стабильность работы и финансовая безопасность. Важно помочь учащимся понять, что выбор профессии, соответствующей их увлечениям, может привести к долгосрочному удовлетворению и успеху. Изучение гибких вариантов карьеры и обсуждение стратегий преодоления разрыва между страстью и практичностью может помочь учащимся сделать всесторонний выбор.

Развивающийся рынок труда

Современные студенты должны знать о динамичном характере рынка труда и влиянии технологических достижений на выбор карьеры. Вот несколько ключевых моментов, которые следует учитывать:

Влияние технологических достижений . Технологии изменили многие отрасли, создав новые рабочие места и сделав некоторые роли устаревшими. Учащихся следует поощрять к использованию технологий и развитию навыков, которые пользуются большим спросом в эпоху цифровых технологий, таких как анализ данных, программирование и цифровой маркетинг.
Новые отрасли и профессии : рынок труда постоянно развивается, появляются новые отрасли и профессии. Поощрение студентов исследовать и исследовать новые области, такие как искусственный интеллект, возобновляемые источники энергии и устойчивое развитие, может помочь им оставаться на шаг впереди и использовать будущие возможности.
Важность приспособляемости и обучения на протяжении всей жизни . На быстро меняющемся рынке труда способность к адаптации и стремление к обучению на протяжении всей жизни имеют решающее значение. Студентов следует поощрять к развитию передаваемых навыков, непрерывному обучению и тому, чтобы быть в курсе отраслевых тенденций. Это позволит им ориентироваться в карьерных переходах и оставаться конкурентоспособными на динамично развивающемся рынке труда.

Часто задаваемые вопросы

Как рано студенты должны начать думать о своем выборе профессии?

Никогда не рано начать изучать варианты карьеры. Поощрение учащихся думать о своих интересах и увлечениях с раннего возраста может помочь им выбрать подходящие пути.

Что делать, если студент не уверен в своих карьерных интересах?

Студенты часто чувствуют себя неуверенно в своих карьерных интересах. Изучение различных предметов, участие в стажировках и обращение за советом к консультантам по вопросам карьеры могут помочь в обнаружении потенциальных областей интересов.

Являются ли программы профессионального обучения хорошим вариантом для карьерного роста?

Программы профессионального обучения могут быть отличным вариантом для студентов, которые предпочитают более практический подход к обучению и хотят получить практические навыки для конкретных профессий.

Насколько важен нетворкинг в развитии карьеры?

Нетворкинг имеет решающее значение в современном профессиональном мире. Установление связей с профессионалами в желаемой области может предоставить ценную информацию, возможности наставничества и потенциальных потенциальных клиентов.

Можно ли изменить выбор профессии в более позднем возрасте?

Абсолютно! Многие профессионалы меняют профессию или меняют профессию в более позднем возрасте. Никогда не поздно выбрать другой путь, если он соответствует вашим увлечениям и целям.